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教员雇用测验必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习气

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2019年3月16日天津市滨海新区教员雇用测验《教导综合知识》真题及解析(完全版)
2019-08-11 01:31:17 【大年夜
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真题预览:

2019316日天津市滨海新区教员雇用测验《教导综合知识》真题及解析

 单项选择题

以下各题的备选答案中,只要一项最符合题意,请根据题干请求选择精确答案。(本题15小题,每小题0.4分,共6分)

 1.(单选题)在汉语中,最早将“教”和“育”连起来应用的教导家是(  )。

 

A. 孔子

B. 荀子

C. 孟子

D. 老子

 

 2.(单选题)某同窗每周都对本身的进修情况做出小结,分析本身在进修上取得的进步,找出本身的脆弱环节,他的这类行动属于(  )。

 

A. 自我熟悉

B. 自我调控

C. 自我体验

D. 自我改正

 

 3.(单选题)几位同窗邀你去看片子,而你却须要预备第二天的讲课稿,最后你终究克制了本身,拒绝了约请,这主如果一种(  )。

 

A. 知觉过程

B. 思想过程

C. 情感过程

D. 意志过程

 

 4.(单选题)(  )指教材被分红若干小步子,先生可自定进修步调,让先生对所学内容停止积极反响,并赐与及时强化和反应,使缺点率最低。

 

A. 法式榜样教授教化

B. 组织教授教化

C. 个别教授教化

D. 指导教授教化

 

 5.(单选题)教员在班会上对一个同窗的不诚实施为停止批驳,这对其他同窗而言是一种(  )。

 

A. 直接强化

B. 处罚性强化

C. 替换性强化

D. 直接答案

 

 6.(单选题)任务记忆中为了保持信息,应用外部说话在大年夜脑中重现进修材料或安慰,以便将留意力保持在进修材料上的办法称为(  )。

 

A. 组织战略

B. 复述战略

C. 筹划战略

D. 调理战略

 

 7.(单选题)家长告诉王亮:“你只需考出好成就就不会挨骂”,这属于操作性条件反射规律中的(  )。

 

A. 正强化

B. 负强化

C. 处罚

D. 衰退

 

 8.(单选题)对物体的知觉偏向于外部参照作为信息加工的根据的认知方法属于(  )。

 

A. 冲动型

B. 沉思型

C. 场自力型

D. 场依存型

 

 9.(单选题)林立在此次测验中取得了异常好的成就,师长教员和家长都赐与表扬和鼓励,这符合桑代克进修规律中的(  )。

 

A. 预备律

B. 演习律

C. 动机律

D. 后果律

 

 10.(单选题)有的先生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线构成,这属于(  )。

 

A. 理性概括

B. 理性概括

C. 笼统直不雅

D. 知识迁徙

 

 11.(单选题)在教授教化义务中处于基本地位的是(  )。

 

A. 生长先生的智力

B. 培养先生的品德品德

C. 培养先生的才能

D. 传授基本知识和根本技能

 

 12.(单选题)某教员非常看重根本概念、道理及进修办法的教授教化,这位教员所遵守的进修实际是(  )。

 

A. 行动主义进修实际

B. 认知构造进修实际

C. 认知异化进修实际

D. 建构主义进修实际

 

 13.(单选题)先生将特别对象、景象或行动与必定的价值标准相接洽,对所学内容在信念或立场上表示正面肯定的情感教授教化目标是(  )。

 

A. 接收

B. 反响

C. 构成价值不雅念

D. 组织价值不雅念体系

 

 14.(单选题)先生刘亮在暑假时代擅自翻越黉舍围墙,招致左腿摔伤,关于刘亮所受伤害,以下选项中精确的是(  )。

 

A. 黉舍存在错误,应当承当补偿义务

B. 黉舍没有错误,无需承当补偿义务

C. 黉舍没有错误,但要承当补偿义务

D. 黉舍存在错误,但可免除补偿义务

 

 15.(单选题)《国度中经久教导改革和生长筹划纲领》提出,把(  )作为教导任务的根本请求。

 

A. 周全贯彻党的教导方针

B. 改革创新

C. 育工本钱

D. 创新教导培养机制

 

 多项选择题

以下各题备选答案中至少有两项是符合题意的,请找出恰当的选项,多选、错选或少选均不得分。(本题5小题,每小题0.8分,共4分)

 1.(多选题)经常使用的组织战略有(  )。

 

A. 提问

B. 列提纲

C. 记笔记

D. 画图形

 显示答案

 2.(多选题)以下可以或许表现进修迁徙的是(  )。

 

A. “举一反三”

B. “抛砖引玉”

C. “举一反三”

D. “举一反三”

 显示答案

 3.(多选题)影响教室氛围的重要身分有(  )。

 

A. 教员的引导方法

B. 教员对先生的希冀

C. 班级的范围

D. 教员的情感状况

 显示答案

 4.(多选题)前运算阶段的思想特点重要有(  )。

 

A. 认为外界的一切都是有生命的

B. 一切以自我为中间

C. 认知活动具有相对详细性

D. 思想具有弗成逆性

 显示答案

 5.(多选题)以下关于遗忘规律的表述不精确的是有(  )。

 

A. 遗忘的生长是均衡的

B. 研究采取成心义音节作记忆材料,用节俭法计算保持和遗忘的数量停止的

C. 及时复习能较为有效地增添或防止遗忘

D. 遗忘规律最早是由美国心思学家艾宾浩斯研究得出

 显示答案

 填空题

请将标题空白处弥补完全。(本题10小题,每小题1分,共10分)

 1.(填空题)教员备课请求写出三种筹划,这三种筹划是学期(或学年)教授教化进度筹划,课题筹划和(______)筹划。

 2.(填空题)新课程倡导的进修方法有自立进修、(______)、(______)。

 3.(填空题)处于(______)阶段的教员,最担心的成绩是:“先生爱好我吗?”、“同窗们怎样看我?”等。

 4.(填空题)进修效力和动机程度之间存在(______)关系。

 5.(填空题)新课程改革倡导师生新关系,新课程中具有现代师生关系的形式是(______)。

 6.(填空题)成就动机实际认为(______)偏向于选择异常轻易或许异常艰苦的义务。

 7.(填空题)汉语拼音的进修搅扰英语音标的进修,这是心思学上的(______)迁徙。

 8.(填空题)“揠苗滋长”“陵节而施”的教导方法的缺点就在于掉落臂人的生长对教导的制约,背背了人的生长的阶段性和(______)。

 9.(填空题)奥苏贝尔认为先生的进修主如果(______)。

 10.(填空题)“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者弗成得兼”这是(______)抵触。

 简答题

请按标题请求,停止简答。(本题2小题,第1小题2分,第21小题3分,共5)

 1.(主不雅题)何谓黉舍文明?(2分)

 2.(主不雅题)教员安排作业时应遵守哪些请求?(3分)

 阐述题

请按标题请求,停止作答。(本题1小题,共5分)

 1.(主不雅题)简述你对“教授教化有法,但无定法”的懂得。(5分)

 

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